保育園に行き始めて、
ゆずは、あんよがだいぶ上手に
なってきたのもさることながら、
おしゃべりも急激に上手になってきた

トイレも、うちでは座らせても
すぐにトイレットペーパーで遊び始めて、
結局出ないで終了…って感じなのに、
保育園では（毎回ではないけど）
ちゃんとトイレで排泄しているらしい

みんながやってるから
「アタシもー！」ってなるんだろうね。

恐るべし、保育園パワー。。。


＊＊＊


今までは、単語のみまたは二語文が
会話のほとんどを占めていたのが
今では二語文＆三語文が普通に出ている

ちなみに、今までゆずが喋った中で
文字数の一番多かった文章は

「ママー
　がーじぇはー
　ここにおいといて
　いいのぉ〜 」

だった。

お風呂から上がる時に
顔を拭くのに使ったガーゼを
あとで片付けようと思って
浴槽のフチに置いたまま
出ようとしたんですよね。


そしたら…

さりげなく指摘されました


はいはい。分かりましたよ
今すぐ片付けますよ。
えぇえぇ。片付けりゃーいいんでしょっ


＊＊＊


そういや、タオル掛けがちょっと曲がってただけで
この世の終わりかと思うような
大号泣かまされたこともあったっけ

かなりの完成度で、小姑チックです

そのうち、指でホコリチェックし出すんじゃないかと
若干ひやひやしている母なのでした…

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3月の半ばぐらいからだっただろうか。
ゆずがお箸を使うようになった。

ま、お箸といっても「エジソンのお箸」ですけど

知ってます？
↓こういうの。




＊＊＊


1歳半ぐらいの時に、
大人が使ってるお箸に興味津々で、
ごはん食べてると奪おうとするので
試しに買ってみたわけ。

だけど、その頃はさすがにまだ
ちゃんと使うことができなくて。

で、先月の中旬ぐらいにまた、
第二次お箸ブーム がきたので、
キッチンの引き出しにしまわれていたお箸を
引っ張り出してきて、使わせてみた。

「ここに親指を入れてー、
　で、ここに人差し指、中指はここね 」

と教えてあげたら、
すぐに使い方をマスターして、
ゆずも大満足


「いったんのー
　おーちゃーちぃーっ 」
（↑ゆったんのお箸〜♪）

と、

「そりゃーアンタ、
　いくらなんでも大袈裟すぎじゃ？？ 」

と思うぐらいの
大大大絶叫をしながら食べていた


＊＊＊


最初は、いちいち指の入れ方を教えてあげないと
自分では持つことができなかったんだけど、
最近では自分でちゃんと指を入れて
しっかり使いこなしている

ただし、「自分でやりたい期」真っ盛りでありながら
自分でできることを「できない」と言うブームも
併発しているゆずのことだから、
3回に1回ぐらいは

「ママー。どこぉ？ 」（←訳：どこにどの指を入れるの？）
「ママー。やってー 」（←訳：持たせてー！）
「できないよー 」

と、甘えてみたりする。

「どこ？」ってアンタ…
知ってるくせに…

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保育園からの帰り、お肉屋さんの前を
自転車でピューッ と通り過ぎた瞬間、
ゆずが突然泣き出した

何が起きたのか分からず、
自転車を止めて

「どうしたの 」

と聞くと、お肉屋さんを指差して、

「じゃぁいもぉーーー 」

と、それはそれは悲しそうに泣きながら言う。



じゃぁいも？？？

ジャガイモか？



なぜお肉屋さんでジャガイモ？？？




そうか。この前お肉を買った時に、
おじさんがゆずに「はい。おまけ」って
さつま芋の天ぷらをくれたんだっけ


「ゆず。この前もらったのはね、
　じゃがいもじゃなくて、さつま芋だよ。
　さつま芋、食べたいの？」

「かぇたいぃーーー 」
（↑訳：食べたい）



なんかね。
ぎゃーっと泣くっていうんじゃなくて、
すっごく切ない感じの泣き方なの。

会いたい人に会えないみたいな。

それがちょっと面白かった（笑）


＊＊＊


自転車をUターンさせて、お肉屋さんへ。

が。しかし。

さつま芋の天ぷらは売り切れだったので、

「ねぇ。さつま芋の天ぷら、売り切れだって。
　もう全部なくなっちゃったんだって。
　コロッケでもいい？」

と聞いてみた。

「じゃぁいも、ないのぉ〜 」

「うん、そう。
　ジャガイモじゃなくて、さつま芋ね。
　今日はもうないんだって。
　コロッケでもいいかな？」

「ポッケ〜 」

「そう。コロッケ
　いい？コロッケで？」


お肉屋さん：
「お嬢ちゃん、コロッケはねぇ、
　ジャガイモでできてるんだよー 」


「じゃぁいもぉ〜 」


埒があかないので、とりあえず
コロッケ１つ買って帰ってきた


＊＊＊


ビニール袋に入れたコロッケを
おじさんが渡してくれると、
ゆずはそれを大事そうに持って、

「ポッケ〜 」

と満足げ。


泣いて自転車をストップさせるぐらいだから
相当食べたかったんだろうと思い、

「食べる？」

と、ビニール袋からコロッケを取り出そうとしたら、

「おうち、かえってから、ね 」

と、優しく制止された（爆）

って、どっちが親だ？！



「だって、泣くほど食べたかったんでしょ。
　いいんだよ。今食べても。」

「かぇないよぉー。
　おうちでかぇるよぉー 」


そうですか。
お行儀のよろしいことで


＊＊＊


家に帰って、手を洗って、
コロッケをお皿に出してあげると、
私が言わなくても、

「あーちゃんも。
　あんぶんこ 」
（↑訳：あーちゃんにもあげる。半分こね ）

と宣言し、半分に割って

「あい。どーじょ 」

と、あんずにあげてる。


＊＊＊


そういえば、我が家では
あんずのおやつは「配給制」です。

1つのお皿に入れて、ゆずに渡すと
ゆずは自分も食べながら
あんずにも配給してくれる。

あんずが持ってるのがなくなったなぁ、と思うと

「あーちゃん。あい 」

って、ちゃんと頃合いを見計らって
あんずに渡してくれるのだ。

プリンやアイスなんかでも、
自分でスプーンで食べながら
あんずにも食べさせてあげてる。

弱冠2歳にして、
ほんと、頼もしいお姉ちゃんです



あんずもお姉ちゃんがくれるのを
ちゃんと分かっているので、
自分から無理に奪ったりはしない。

欲しい素振りをすれば
ゆずがもう1コ（or 1口）くれるから。



あんずにお皿ごとあげると
そのうちお皿をひっくり返して遊んだりするので
この「配給制」はかなり助かってます

お姉ちゃん、ありがとう〜

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mixiのほうで書いたせいか、
すっかりここでも書いたような気になってましたが、
そういえば、ここには書いてなかったんですね

え？ あー。ごめんなさい。
かなり独り言チックでしたね



いや。
何の話かっていうとですね。

ゆずとあんずがこの4月から、
二人揃って


保育園児


になったんですよ



＊＊＊


このままいけば、ゆずは
幼稚園には入れないかもしれない。

まぁ、2年保育なら、それまでに
今よりもうちょっと歩けていれば
もしかしたら入れるかもしれないけれど。

でも、それも「可能性がなくはない」という話で、
少なくとも3年保育は無理だろう。

それだったらむしろ、今から保育園に
通うという選択もいいのではないか。

もちろん、保育園というのは
両親が仕事をしていないと入れない。

けど、幸い、私はほんの少しではあるけれど
家で仕事をしている。

外勤の人に比べれば、優先順位は落ちるけど、
それでも内定をもらえる可能性が
まったくないわけではない。

それだったら………



そう夫婦で話し合って、
4月入園の申込をすることにした。

自宅勤務で、しかも労働時間も少ないので
ほとんどダメ元の申込だったけど、
2歳児クラスまでの園で、倍率が低かったのがよかった。
なんと、自宅から一番近い保育園に入園が決定！

（ちなみに、3歳児クラス以降は
　他の園に移らないといけないけど、
　その場合は「2歳児クラスまでしか
　ない園に通っているから」という理由で
　多少は優先されるのだそーだ。）

あ、そうそう。
前にこのブログに書いた保育園ですよ。
園長先生がとってもいい方で…っていう、
あの保育園です。

　参考記事 >>>ゆずの近況　【第2話：転機の3日間、1日目】 （2007/11/16）


＊＊＊


最初は慣らし保育ってことで、
午前中の2時間だけから始め、
2週間ぐらいかけて、徐々に保育時間を増やしていく。

先週は火曜日から4日間通ったわけだけど、
初日・2日目は9:00〜11:00（給食前まで）の2時間、
3日目・4日目は9:00〜12:00（給食後まで）の3時間。
そして、土曜日（4/5）は入園式だった

今週月曜日（4/7）は先週と同じく12:00お迎え。
昨日（4/8）は午睡後の15:00お迎え、
今日（4/9）は16:30お迎えへと
順調に保育時間を延長しています


【ゆずの状況】

●1日目（4/1）
朝、送っていって、
私が「じゃ、あとでねー 」と言うと、
ゆずも「ばいばーい 」と、あっさりお別れ（笑）

お迎えの時に至っては、
まだ帰りたくない！まだ遊ぶ！とばかりに泣きわめき、
「また明日も来るから。ね？ 」となだめすかして
半強制的に連れ帰る

●2日目（4/2）
1日目と同様、あっさりお別れ。
今日もゆずは問題ないだろうという私の予想に反し、
お迎えに行ったら、むすーっとした顔して、
先生に抱っこされてた

先生の説明によれば、
トランポリンと滑り台をやった後、
トイレに連れていこうとしたら
「ママーッ！ ママーッ！！ 」と泣き出したのだそう。

なーんだ。そういうことね
「ママに会いたいよー」「おうちに帰りたいよー」
っていうんじゃなくて、
ただ単にトランポリンと滑り台をもっとやりたかった
…と、そういうことだったんだろう

●3日目（4/3）
この日も問題なく登園。
タオル掛けに自分のタオルをかけ、
連絡帳を自分で先生に渡すなど、
もうすっかり「保育園児」が板についてきた

迎えに行くと、他の子たちはもう
お昼も食べ終わって、遊び始めてるのに
ゆずは一人黙々とお昼ごはんを食べていた

先生曰く、午前中滑り台で遊んで、
その後、少し寝たらしい
それでついさっき起きて、みんなより遅れて
お昼を食べ始めたのだとか。

ゆずが午前中に寝るなんて、珍しいっ
よっぽど疲れたんだろうなぁ。。。

●4日目（4/4）
療育園（リハビリセンター）に
障害者手帳申請用の診断書を書いてもらいに行ったため、
保育園はこの日はお休み

●5日目（4/7）〜7日目（4/9）
まったく問題なし。


【あんずの状況】

●1日目（4/1）
1歳児クラスの部屋に入ると、
私が先生からいろいろ説明を受けている間に
さっそくおもちゃにまっしぐら
私が「じゃ、あーちゃん、またあとでね〜 」と言っても
まったく聞いちゃいない

その割に、お迎えに行ったら
「ママーッ！！ 」と泣き出したりして。

ちなみに、初日いきなりおでこに冷えピタ貼られてた
相変わらずおてんば娘のあんずでした

先生が何かおもちゃを持ってくると
毎回、猛ダッシュで飛びついていたんだって。
それで、電車のおもちゃを出してきた時に、
勢い余って箱におでこをぶつけたらしい

あんずらしいや

●2日目（4/2）

1日目とは打って変わって、
私が帰ろうとすると「ママーッ！！ 」と
抱きついて離れようとしない。

お迎えの時も「ママーッ！！ 」と
すごい勢いで抱きついてきた。

保育時間中は、おおむね楽しく遊べたようだけど
何度か入り口のほうまで行って
「ママー…ママー…」と泣いていたのだそう。。。

●3日目（4/3）〜5日目（4/7）

送っていって私が帰る時に泣き、
迎えに行くと泣きながら抱きついてくる

お昼を食べ終わった時間にお迎えなので、
眠いっていうのもあるのだろう。
おんぶして、帰り支度をしている間に
ストーンと眠りに落ちる日々（笑）

保育時間中に「ママー」と言って
泣くことはなくなった。

●6日目（4/8）

今日は、1日目と同じように
私が帰るのにも目もくれず、
おもちゃにまっしぐら

お迎えの時は、ニコニコしながら
「ママーッ！ 」と駆け寄ってきた。

昨日までの「涙の別れ」＆「涙の再会」が
まるでウソのようです

●7日目（4/9）

今日も私が帰るのなんてそっちのけで
とっとと遊び始めてました

ようやく慣れてきたかな。


＊＊＊


こちらは入園式の写真




あんずは華道部みたいになってました




ゆずは歌のお姉さんみたいになってました
　　実は目立ちたがり？！

　



＊＊＊


〜おまけ〜




手帳申請用に撮った写真。
証明写真用の写真、子どもを撮るのは
けっこう難しかった。。。

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